12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Артеменко Елена Николаевна95231 Работаю в коррекционной школе-интернате, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов, учитель рисования, воспитатель, классный руководитель, имею высшую квалификационную категорию, руководитель МО начальных классов. Россия, Ростовская обл., г.Красный Сулин Материал размещён в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида» |
Лист индивидуальных достижений первоклассника
Лист индивидуальных достижений
Учени___ 1 класса Ф.И. _________________________________________
Учебные предметы | Период обучения | ||||||||||
1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | год | |||||||
Чтение | Осознанность | ||||||||||
Чтение слогов | |||||||||||
Чтение слов | |||||||||||
Умение работать с текстом | |||||||||||
Безошибочное чтение | |||||||||||
Выразительность чтения | |||||||||||
Темп чтения | |||||||||||
Речевые навыки | |||||||||||
Русский язык | Письмо письменными буквами | ||||||||||
Списывание с печатного текста | |||||||||||
Запись под диктовку букв, слогов, слов, предложений | |||||||||||
Деление слов на слоги | |||||||||||
Постановка ударения | |||||||||||
Каллиграфия | |||||||||||
Звуковой анализ слова | |||||||||||
Орфография | |||||||||||
Математика | Сравнения предметов, групп предметов, сравнение чисел | ||||||||||
Устные вычислительные навыки | |||||||||||
Письменные вычислительные навыки | |||||||||||
Умение решать простые задачи | |||||||||||
Умение различать геометрические фигуры | |||||||||||
Состав чисел от 2 до 10 | |||||||||||
Состав чисел от 11 до 20 | |||||||||||
Сложение и вычитание в пределах 20 | |||||||||||
Пространственные и временные отношения | |||||||||||
Мир природы и человека | Различать живую и неживую природу | ||||||||||
Различать сезонные изменения в природе | |||||||||||
Знать название своего города, страны, столицы | |||||||||||
Использовать в процессе общения основные правила этикета | |||||||||||
Знать простейшую классификацию животных | |||||||||||
Умение рассказать о себе, о семье | |||||||||||
Ручной труд | Различать материалы и инструменты по их назначению | ||||||||||
Качественно выполнять операции и приёмы по изготовлению несложных изделий: ( экономно размечать сгибанием, по шаблону; точно резать ножницами; собирать изделия с помощью клея; эстетично и аккуратно отделывать изделия раскрашиванием, аппликацией, прямой строчкой; ) | |||||||||||
С помощью учителя выполнять практическую работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон. | |||||||||||
Конструировать и моделировать изделия из различных материалов по образцу, рисунку | |||||||||||
Базовые учебные действия (БУД) | Личностные | ||||||||||
Регулятивные | |||||||||||
Познавательные | |||||||||||
Коммуникативные |
Условные обозначения: В - высокий уровень; С - средний уровень; Н - низкий уровень